爱的传承

　　爱的传承

　　证严法师

　　很欢喜看到各位老师这么精进，为了教育下一代，利用寒假期间回来参加「静思语教学研习营」，可见诸位是多么的「用心」。但愿各位在这四天宝贵的时间里，能满载而归，而且回去就要运用，如果不去运用，无论学得怎么好，也是多余的啊！要把爱的种子带回去，散播在每一个校园，启发更多老师用心去教好学生。

　　自然就是美

　　今年年初，护专的校长带着老师来拜年，我告诉他们：「做『经师』没有用，希望每一位老师都要做『人师』。」做人师，就是要以身作则，注重自己的形态。近来，我们经常看到很多青少年奇装异服，男孩子头发留长了，女孩子头发削短了；黑色头发染成红色，甚至青色、七彩的都有，实在令人很心痛。

　　老师们！你们若看到这样的学生，心中作何感想呢？看到孩子有这样的形态、这样的外表，我们要赶紧心生警惕，关心他们内心的健康。因为这种外表是病态，也就是孩子的心理已经产生病态了。所以，我们要赶紧为这些孩子多设想，多用心教育他们。

　　首先，老师们要从自己做起，装扮、威仪要得体；譬如头发，要为自己设计一个端庄的发型，不要邋邋遢遢的，好像稻田里刚采收的稻草般竖立着。一个人的外在即代表他的内在，外表若是自然、干净、整齐，就表示他的心理是诚恳、干净、整齐的。

　　现在社会上，有些人因为爱美而去染头发，我不解地问他们：「为什么要染发呢？」我们不要以为染发只是染头发而已，很多毛病都是从染发中产生的。染发剂日久月深地渗入我们的毛细孔后，对身体的影响很大，如今连医学界也提出警告了。我们要照顾好自己的身体，让一切都很自然，因为自然就是美！有些人说：「可是我的头发渐渐变白了！」白又何妨？自然的白发也很美啊！根本不需要造作。更离谱的是，还有些人将乌溜溜的头发染得红红的，为什么？这就表示他的心理已经不健康了。

　　我们是中国人，黑头发是天生的，年龄也是掩不住的，自然白就白嘛！不需要染黑，也没有必要染红、染青、染七彩啊！若能以美丽、干净的发型，配合我们的面相，如此自然就会很美。

　　穿衣服也是一样。有些孩子奇装异服的，就是心病的预兆。我们看到孩子这样都很不习惯，所以自己的穿著也要干净、整齐、端庄。在学校若能让孩子见到这样的形态，自然就会有一分因说不出的美而生起尊敬的感觉，我想这时教孩子就好教了。

　　感恩

　　前一阵子，有一位马来西亚的老师告诉我，他也在推展「静思语教学」。有一次，他教到「太阳光大，父母恩大，君子量大，小人气大。」这句静思语时，告诉孩子：「你们知道吗？人生最重要的就是要懂得感恩父母，但不只是用口说说而已，还要用行动表现出来；从现在起，每天吃饭前要合掌感恩爸爸、妈妈。」

　　有一个孩子真的很听话，吃饭的时候就合掌说：「感恩爸爸！感恩妈妈！」头一回，爸爸瞪了一眼说：「神经病啊！」隔天早晨，孩子又是同样的动作说：「感恩爸爸！感恩妈妈！」妈妈问他：「你的脑筋有没有坏掉啊？」

　　这个孩子感到有些挫折，到学校就对老师说：「我爸爸这样说我，妈妈那样骂我！」老师告诉他：「孩子，改变不了别人时，就要改变自己；别人做不来，自己要做得出来。因为爸爸妈妈还不习惯，所以做不出来。你要有恒心地继续做下去，每一餐还是要很恭敬地感恩爸爸和妈妈。」

　　他很听话，真的每一餐继续合掌说：「感恩爸爸！感恩妈妈！」而且吃饭很有规矩。家长觉得很欢喜，就打电话跟老师说：「老师，多谢你啊！我儿子被你教得真乖！」老师说：「父母是孩子的『模』，我们要常常教孩子知道感恩、说好话、会爱人，这是父母的责任。」家长听了很不好意思，连连向老师道歉。

　　爸爸说：「我儿子刚开始有这样的动作时，我吓到了，便脱口说出『神经病』了。」妈妈也说：「就因为不习惯，才会问他『脑筋坏掉了吗？』现在我们都觉得很自然了，也常会赞叹他：『你好有规矩，你很乖！』」这就是在教育孩子的同时也教育了家长，让他们一家人都懂得赞叹、感恩、说好话。

　　老师们，这个方法你们也可以学啊！父母恩大，大到哪里呢？大到要「天天感恩」，而内心的感恩我们要即时表达出来；但表达的方式如果用长篇大论来教孩子，倒不如教他小小的动作让他去实行。

　　爱的传承

　　和老师们相处的这几天，我天天都很感恩，觉得我们的未来很有希望；听了老师们的心得分享后，我更是又感动又欢喜。感动的是，老师们以菩萨心和父母心来投入爱的教育，对每个学生都能贴切地辅导、用心地付出；欢喜的是，要净化人心、祥和社会、求得天下无灾难的目标，我们真的有了起点。

　　老师们使用静思语教学的时候，常说孩子刚开始是多么的调皮、捣蛋，但经过老师用心、爱心的教导后，学生改变了；更难得的是，因为学生的改变，也连带改变了他们的父母。还有一些不健全的家庭，因为夫妻感情破裂、家庭面临破碎，也因为老师爱的教育，先教导他们的子女，再由子女感化父母，让这些家庭都很圆满地破镜重圆，这种感人的故事不胜枚举。所以，老师们用心地在做「爱的传承」，我真的很感恩。

　　老师心、菩萨心

　　老师们，你们有一首歌叫「老师心、菩萨心」，我建议你们每天要唱一唱、念一念，常常记得「爱之深、教之切」、「老师心、菩萨心」、「灯传灯、心连心」这些教育理念；更重要的是要「大慈悲为室，让心充满爱」，还要「柔和忍辱衣，心心不打结」。这几句话很重要，因位有慈悲心、温柔声色才能表现爱的教育理念。例如我们穿衣服时，都会要求合身。衣服太大，穿起来不好看；太小了，又不合身体。

　　我们的心也要常常调和，就如穿一件忍辱衣一样。能这样，心就不会打结；心一打结，无明火就会起来。而且，还要「诸法空为座，凡事不执着」把自己的责任好好的负担起来。

　　既然选择当老师为志业，就不要把它当职业；当老师是很神圣的工作，要立志「愿为人师」。此外，凡事不要太执着；如果什么事情都执着己见，这样会很辛苦！我们要常常缩小自己、不断的求教，如同菩萨般不断地上求佛法，才能下化众生。时代不同了，老师们不要以为自己什么都懂，其实不懂的事情还很多。所以，不要太自以为是地那么执着。

　　另外，更要注重身教；不要一天到晚都是「将我知道的，说给你们听」而已，应该是「我知道，也做给你们看」这样才对，所以要「以己身为教，处此而说法」。若能这样，不用说很多，学生就会服你，甚至连同事、校长也会服你，这是同事度，在身体力行中以柔和忍辱的形态，影响所有的老师。

　　用心于现在

　　生活中最重要的是要学会「调心」，对什么事情都要往好的方面看，要能善解、包容。我常说：「杯子不要看缺角，要看圆的部分。」但是曾有慈青问：「我把杯子打破了，怎么办啊？」还是可以善解的。打破了，就空了、没了，我们可以从头再开始；不要因为杯子碎了，让心灵也碎了，因为物质是有「成住坏空」的。

　　每件东西都有「成」的时候，还有让我们使用时「住」的形象；但是，物质的东西总是会「坏」，坏了就会「空」。所以有东西的时候，要用爱心去疼爱它；有了毛病，要用善解的心去包容它；万一破掉了，要心怀感恩，感恩它曾经让我们使用，这样就好。

　　不要在事情无法挽回时，只会说后悔，不要常有这种过了之后的烦恼。有些人很爱钻牛角尖，有的一直在想过去的事，心里无法放下；有的却一直追求未来，这样都会损失现在啊！什么事情都要好好的　把握住现在，不要让它出错。比如讲话时，万一讲错了，就要赶快说「对不起」，然后就让它过去；如果一直放在心里不能消化，这样就不对。事情还未到时，也不要妄想未来，又迷失于现在。

　　老师们，过去的是杂念，不要经常放在心里；未来的是妄想，也不要想那么多，最重要的是此时此刻。人在这里，心就要在这里。这时候说话，心要用在说话；这时候在听话，心就得用心听话；这时候做事，心就用在做事，这样就不会做错、不会说错、也不会听错。人在日常生活中，总离不开说、听、做；假如事事都用心的话，人生就不会错。

　　老师们，走在人生的菩萨道上，要同心、同力把爱推动出来。现在社会上最需要的就是爱，希望大家共同用心、努力来推动这股爱的力量。

　　千言万语，无限感恩！总而言之，我对老师有着很大的期待。因为未来的社会就寄望在未来社会的主人，也就是你们的学生身上；学生若教得好，未来的社会才能真正祥和。老师们，你们要爱学生如己子，这就是菩萨的心。希望每一位老师都是发愿以「教师」为自己的志业，但愿你我同心，彼此互相勉励。祝福你们：福慧双修！