有心就不难

  有心就不难

  证严法师

  慈济世界很真、很美,真与美来自于善。「人之初,性本善」,我相信每一个人心中都有爱,只要每个人心中无私、有爱,能将这分无私的爱淋漓尽致地发挥出来,这就是善。

  世界上善良的人很多,只是没有整合在一起,「慈济」这个团体,就是将天下的有心人集合起来。慈济人没有小我,大家都是为了普天下的人,使人与人之间彼此感动、互相启发,这就是大爱。

  「大爱」可以大到什么程度呢?大到爱普天之下所有的众生,不只是爱「人」而已,所有的生命都要爱。既然所有的生命都要爱了,那么人与人之间能分别吗?当然不能。

  看看慈济所有的志工菩萨们,他们展现出的那分毅力、勇气,的确让我很感恩、也很感动。他们不论对方多老或住的地方多脏乱,一样都用真爱拥抱他,帮他清理等等,这种真爱就是把对自己亲人的那分爱,扩大到每个角落。

  他们对每个阶层的不同人生,都是用大爱去包容、付出,而且不只是在台湾如此,扩展到其他国家也是一样,虽然对方肤色、种族不同,慈济人一样会付出关爱,这就是「扩大爱」。

  大地涌出的艺术品

  今年的农历年后,我出门行脚,因为很关心中区希望工程的所有学校,所以先去看几所学校;看到每所学校的树木、建筑物,都很富有教育、文化的气息,心里觉得很高兴。

  当初,我要求每一所经由慈济重建的学校,都要像大地上冒出来的艺术品,他们都做到了,真的是非常漂亮,而且是SRC的结构,绝对是安全的。

  每一所学校的校长们也很用心投入,很有使命感;那天下午去集集国小时,看到校长把盖学校的工程,看得比盖自己的房子更用心,令人很感动。我们每一次去,都是由他自己做工程的简报,他对工程的品质、进度都了若指掌,能用这种精神来办教育,学生的素质一定会向上提升。虽然令人痛心的世纪末,把学校都摧毁了,但是我们在世纪初已经重新建设,台湾的教育会是有希望的教育。

  建立有书香气的校风

  从前的教育,讲求的是「尊师重道」,一日为师,终身为父,大家都很尊敬老师、很守规矩,这和近几年来的教育差别很大。期待当前的教育能在校长、老师的引领下,带入美善的教育,能循循善诱,将不听话、不守规矩的学生引入正途。

  我们都知道,教育是社会、家长和学校共同的责任,但一所学校的校风要如何建立则是校长的责任;老师的责任是遵守校风来教育孩子,如果校长无法给老师一个建校校风的理念,学生又不听老师的话,这样下去就会有麻烦。所以,校长把校风建立好,才能启发老师与我们志同道合,大家一起用真诚的爱来爱护学生。

  至于要如何教育学生,将来才有希望?则需要家长的配合。以出家人来说,道场要有道气,换言之,学校则是要有书香气。所以,我们要让家长明白学校办学的理念,维持学校宁静的书香气氛,才是一个良好的学习环境。

  及时反省

  教育要从内心教起,不只是教学生们学会背书,而是教孩子把文字读进去后,也能做得出来。像我们的「静思语教学」,就是教学生把简单的静思语背下来,再和他的生活结合在一起,并用心做到,这样不但可以提升自己,也可以影响家长。

  台中有一位老师,很用心地推行「静思语教学」,有一天,一个孩子放学回家时,妈妈正在生气,这个孩子自己的心情也不好,所以一回到家,就把书包用力一丢,妈妈看到了,就很生气地骂他,孩子也很生气的关门,于是妈妈更生气了。

  这个孩子进入自己的房间后,忽然想起老师教过的静思语 | 「太阳光大,父母恩大,君子量大,小人气大。」又想起师公曾经问他是君子还是小人?他想:我应该是君子,应该要感恩父母才对啊!刚才这样对待妈妈实在不对,我错了!

  他想向妈妈说对不起,但是妈妈已经到浴室里洗澡,这个孩子就站在浴室门口,不断地对妈妈说:「妈妈,对不起!妈妈,对不起!……」

  他说了很久,可是妈妈都没有回应,于是他就开始在外面唱歌,唱「我有一个好爸爸,也有一个好妈妈……」,他一直唱,唱到妈妈出来时,孩子就抱住妈妈说:「妈妈,刚才我错了,对不起!」这位家长非常感动,就将这样的亲子互动告诉老师,很感谢老师用心教她的孩子。所以,孩子都是可教的,只要老师用爱指导,就可以让孩子从懵懂不明白到很懂事。

  台湾的孩子都太好命了,不知道自己很幸福,不明白幸福的真谛,但我们的静思语教学是落实在生活中,从生活礼仪开始教起,不只教孩子要优雅地端碗、拿筷子,还教他们如何穿衣、洗衣,如何整理环境等等。

  这些好命的孩子,在很多静思语教学的课程中,看到慈济国际赈灾的实况录影,以及一些穷困的国家,看到到处都是饥饿的孩子和大人。在听到慈济救灾的所见所闻之后,才明白自己是多么幸福,开始懂得要惜福,并存钱来参与救济。

  曾有一个很可爱的孩子对我说:「师公,您一定要等我长大,我要当您的弟子。」才五年级的孩子,我要等他到什么时候呢?所以,我告诉他现在就可以做了。他现在已懂得发挥爱心、懂得惜福、懂得付出,还明白将来要如何帮助别人,这就是教育的启发。

  有心就不难

  期待希望工程就是充分的有希望,大家共同为社会未来的希望来教育孩子,老师们要把学生都当作自己的孩子,用爱真诚的教导,不要认为学生不是自己的孩子,只要把自己的孩子照顾好就好。其实,自己的孩子教得再好,如果社会上别的孩子没有教好,我们自己的孩子也会吃亏。

  所以要尽我们的责任,让所有的孩子都能循规蹈矩。事在人为,期待教育工作者有志一同,大家一起研究将来的教育要如何推动,进而提升整个台湾的教育品质。

  有些人说:「我也很想办这样的教育,但是却有无力感。」其实,虽然很困难,但是只要有心就不难,何况我们有这么多有心人在一起。我觉得只要是为社会、为人群,是该做的就要去做,因为有好的教育模式,是人人所期待的。

  静思语不是有句「做该做的是智慧,做不该做的是愚痴」吗?要将教育办得好,是我们的责任,希望大家负起人生的使命,做一个最有智慧的人。

  能付出就是福

  九二一震灾后的希望工程,所有的慈济人都做得很辛苦,付出得汗流浃背,每次我看到了,自然就会疼惜地说:「辛苦了!」但他们都会更正我,说是「幸福」,为什么不说「辛苦」,而说是「幸福」呢?这是有道理的,因为人如果常常自我诅咒说:「我苦啊!」那么这个人做每一件事情,都会很苦,这一生中也绝对没有福。慈济人的哲学是 - 能付出就是福,也就是我能为别人付出,就是最有福的人。

  如今全球慈济人还在为希望工程做劝募的工作,所以,我们不能辜负全球慈济人的爱心,希望各位校长、老师们,大家共同一心,只要大家有心,绝对不难,一定能达到台湾教育最有希望的模式,你们都是抢救慧命的人师,不要输给抢救生命的医师。大家要有信心,要努力精进、多研究、沟通,感恩!祝福你们!

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