人为的污染可以人为净化

  人为的污染可以人为净化

  证严法师

  每次看到慈济教联会的老师,我就很感动与赞叹,因为在我的生命中,你们帮我踏遍世界各处,我想要走的路,你们替我走;我想要做的事,大家帮我做;我想要说的话,你们帮我去说,这都是你们用心做出来的,而且烙下了深深的脚印。

  爱的教育

  大陆很大、很广,看到你们能脚踏实地的将爱的种子带到那里,很用心地举办各种营队,不论是福鼎文化交流、老师素质教育交流,或亲子温馨成长营,你们都勇敢地挑起这分教育的使命与人类的希望,让我真的很敬爱你们。

  老师素质教育,光看这个主题,就知道我们的爱是爱上那一片土地的希望。因为父母的希望在孩子,孩子的希望在教育,尤其大陆一胎化以后,要孩子真的有希望,就应该着重在教育。我们这么注重老师的素质教育,就是想毫无保留的跟他们交流希望的品质,把慈济老师们这股清净的爱的教育,交流到那里去。各位老师的圣人之爱,是真正脚踏实地的去付出,所以这个主题是名副其实。

  人为的污染可以人为净化

  亲子温馨成长营也是很好的营队,现在的亲子关系很糟糕,不只在台湾如此,大陆也是一样。为人父母的因为孩子少,都觉得孩子是家里的小太阳,所以都很宠爱孩子。其实,说「小太阳」是好听一点,应该是说「小霸王」。

  我常常说,父母亲要有菩萨的精神,用智慧对待自己的孩子,才不会得失心太重;而老师要把学生当成自己的孩子般,很亲近地关怀与疼爱,这样的关怀分量才会足够,如此互相对调一下,相信就可以让父母了解,要怎样教育及对待孩子了。我想,这对家长及学校的教育,帮助应该很大。

  现在,有很多家长会和学校对立,这是很不好的现象。家长如果因为爱自己的孩子,站在孩子的立场,和学校对立,这种观念会害了自己的下一代,所以,此风不可长。如今老师们在福鼎办理「亲子温馨成长营」,连他们的家长都一起带动,可见得实在很用心。

  师生关系,也很重要。现在的孩子很难教,规矩很难调,对老师的态度很不好,不尊重老师,这都是因为世风日下,人心受污染的关系。如今,地球上的空气受污染、水质受污染,人的心态也受污染,这是普天之下的共业;这种共业能不能改变?能!只要我们有心,哪有不能的呢?要知道人有无限的可能,不要轻视自己。

  我一直期待我们不要向环境低头,因为这一切都是人为的。空气污染是人为的,水质污染也是人为的,人心的污染呢?当然也是人为。既然一切都是人为,那么要再改变回来,也要靠人为。

  全是人类直接或间接造成的

  佛法讲「成住坏空」,以地球来说,数十亿年前,经过很久、很久的时间,有了地球,这叫做「成」。成之后,又经过很久、很久的时间,慢慢的有山河大地,有了生命的基因,生命慢慢的形成。在一九六○年时,地球上的人口有三十亿,到一九九七年突破了六十亿,到现在人口成长得更快了。以大陆来说,我们小时候读书时,老师说大陆有四万万同胞,四万万就是四亿,到现在有多少呢?十三亿多人口,可见真的成长得很快。

  因此,地球在成、住之后,因为人口的增多,而开始有了破坏,怎么破坏呢?记得我小时候,很多女人生产后都是喂母乳,那是「人子」,人的孩子,现在是「牛子」。看女人喂母乳时,孩子贴在母亲胸前吸奶的样子很美,和妈妈很贴心,但现在已经没有了,现在很多人生产后,都给孩子喝牛奶,这样人性的距离会慢慢拉远,也会衍生出很多青少年问题。所以,不要埋怨孩子不贴心,实在是因为母亲没有付出贴心啊!

  刚才也有老师说,现在的学生不懂得惜福和感恩,其实这也是很自然的事,因为现在的教育是喝牛奶、啃牛骨、吃牛肉,可以说是间接被牛养大的。但是,人长大以后,还要吃它的肉、啃它的骨,在这样的教育下,要教学生懂得感恩实在很难。

  再说,现在大家都是懒得煮早餐,要喝牛奶、吃面包,所以不只是婴儿喝牛奶,大人也喝牛奶,因此要养很多牛。养一头牛要用多少牧草呢?要到哪里取牧草呢?要开发很多山林。所以,很多热带林都被砍伐掉,变成种牧草了。

  种牧草不只要砍伐很多森林,养在草地上的这些牲畜的排泄物,也会污染土地和水资源,又因为要刺激牛的发育,让它们快快长大,人类就给牛生长激素和很多蛋白质,这些蛋白质从哪里来呢?就是将牛骨碾碎做成的饲料,所以现在才会有狂牛病。

  本来牛是素食的,吃草而已,应该很清净,但人类为了制造饲料给牛吃,让牛很快长大,采用很多牲畜的骨,他们将这些动物的骨制造的饲料让牛吃,牛的脑髓中因而感染了狂牛病的病源,而产生了恶性循环。

  昨天,我看到慈济医院的医师发表的研究报告,其中精神科医师也有把各种病况做基因的研究。我问他:「狂牛症跟现在这一类的疾病有没有关系?」他说:「有关系。」因为患有狂牛症的牛,基因改变了,人再去吃它后,就会产生影响。所以,老师们,这个世间虽然经过漫长的时间,从成、住,到现在是坏,究竟是谁在破坏呢?是人类直接或间接的破坏。

  万幸

  十年前,慈济有一首《天空破了洞》的歌,如今,天空真的破洞了。天空破了洞,谁不悲情;青山流了泪,谁不伤心。这些都是人为破坏、污染的,人类制造了许多化学的东西,所以影响到整个环境,不只是破坏山,连气候也产生了异常的改变,因而变成天灾。每一次的天灾,不论是天下的哪个地方,都让我好心疼。

  我心疼受灾难的人,也担心救灾的人,九二一震灾之后,慈济人的救灾工作一直还没有停,所以我还是长年累月的挂心。前几天,竹山的学校盖好了,孩子们搬进新校舍后,慈济人接着去拆简易教室,又到水里盖大爱屋,有位慈诚队员在屋顶做拆卸工作,当拆到最后一块时,因为不知道镙丝已经松了,脚一踩,就摔下去了。

  我一接到这个讯息,心里很焦急,后来他被送到大林慈院救治,院长告诉我:「师父,真不可思议,很不可思议,手脚还很灵活呢!」他伤到的是脊椎,一节裂了,一节破了,并刺进神经,手脚竟然还很灵活,真的很万幸。

  第二天,院长又来对我说:「师父,放心,他今天会翻身,不用开刀了,但是要替他做铁衣。」虽然大家都说是万幸,但是有多少次能让我说「好在」呢?我不断地叮咛,大家要注意安全喔!但是,每次我都很操心。不过我觉得很值得,尤其看到我们的医师们那样纯真、投入,能融入慈济的人文、慈济的爱,和病人那样贴心,就让我很感动。

  老师们,他们叫医师,你们和我也是「师」,是人师,他们是抢救生命,我们应该要抢救慧命,智慧的生命。

  开启每个人的智慧

  刚才我们谈到,人与人之间的情愈来愈疏远,亲情愈来愈淡泊的原因,但是,我们还要想远一点、深一点,不要只埋怨人家一直砍伐,一直种槟榔,其实我们是间接的消费者。我们如果不吃槟榔,别人就不会种;不喝牛奶,就不用养牛,不用砍伐森林来种牧草了。

  总而言之,人口的成长,让这一颗地球的确是不堪承载这么多,也没有这么多土地,供给人类之所需。人如果能安分守己,就还好,但我们的所求太多了,光是抚养一个孩子的纸尿布,就要砍掉好几棵树。据统计,一个孩子从出生到不用包尿布,所使用的纸尿布,要二棵二十年生以上的大树。

  老师们,在这几十年间,地球上生了这么多孩子,增加了三十多亿人口,算算看,如果一个人平均两棵,共砍掉了多少棵大树呢?为什么大家不使用清洗后还可以再用的尿布,就不用砍树做纸尿布了;为什么不喂母乳,就不用养牛了,有很多都是人类不当的消费造成的。所以,老师们要想远一点、深一点,这分开启每个人智慧的事要靠你们,教育真的是很辛苦的一件事。

  洒播爱的种子

  就像这一次,各位老师为慈济,要带一大把、一大把爱的种子,到大陆耕耘,以无所求的心,把这一股清流之爱的教育希望工程送过去,但愿他们能很诚恳的接受,也希望在互相交流中,让他们的手及心都能留下爱的种子。

  各位老师的慈济精神很足够,文化气质没话说,所以你们出门,我很放心。佛陀说,人的爱心都是平等的,人的本性都是同样的,就如大地的水,不管走到哪里,水,总是水的品质。当然,也有被污染的水,但污染是人为的,既然是人为,就可以人为净化,让它回归大自然的本性。所以,孩子都是可以造就的,期待台湾与大陆上耕耘心田的农夫,都能用心的让孩子回归到那分清净的本性,具有清净的爱。

  很多的感恩说不完,慈济世界是一个感恩的世界,时时感恩,人人感恩,感恩各位老师带着慈济的教育理念全球跑,你们是抢救慧命的人师,不要输给抢救生命的医师喔!大家要努力精进,祝福你们。感恩!

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